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隨著標識標牌設計的多面化,現(xiàn)在標識標牌的涉及面已經不限于公共設施,商場等場所,就連學校也開始大量采用校園標識,校園標識標牌不同于公眾標識,豐富的校園文化和教學氛圍使得 校園標識標牌的表現(xiàn)方式更加的多樣化。
校園標識標牌應該更多的與校園整體形象相結合,除了導向的作用以外,也起到美化校園,為校園添彩的作用。同時校園標識標牌直接會關乎到校園形象,所以校園標識標牌應該注意哪些呢?
標識標牌的主要功能就是服務人民,提供人們需要的信息,帶給人們便利的生活,標識標牌的設計都是貫穿以人為本的核心理念,幫助人們迅速了解陌生的校園環(huán)境。并且校園標識的設計不僅需要符合校園文化與校園風格。
校園標識服務的主要對象是老師、學生、學生家長,所以標識標牌的設計方面也要多參考這類人群的喜好風格,使得老師的日常工作更加有動力,學生在良好的氛圍中可以更用心的學習并且得到適當放松,也提升家長學生對學校的印象。
既然要符合校園的風格,那么校園標識定然不能設計的雜亂無章,應把信息快捷的展現(xiàn)給人們。所以這關系到標識標牌尺寸大小,文字風格等影響視覺效果的因素。
并且校園標識并不同于景區(qū)標識,在標識的設計上要注意材料與顏色的統(tǒng)一性。這樣方便襯托校園文化的風格,并且為以后校園發(fā)展做考慮,以免以后標識標牌對校園的擴展造成影響。
信息的展現(xiàn)要清晰明確,方位的指引要一目了然,顏色盡量采用純色,避免顏色過于復雜,與校園環(huán)境產生沖突。若想標識標牌設計的更加新穎,也要保證人群的是否可以接受。
還有就是要想信息傳遞達到好的效果,一定要注意安裝位置,不得有遮擋物,影響了標識標牌的展現(xiàn),也可以設置于照明燈附近,就算是晚上也清晰可見。
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