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標識牌設(shè)計公司:淺談學校導(dǎo)視牌設(shè)計方案

返回列表 來源: 發(fā)布日期: 2022.08.28

美觀簡潔的導(dǎo)視系統(tǒng)有其不可估量的作用。但是人們很少重視,直到他們?nèi)チ四吧牡胤蕉悴磺鍠|南西北的時候才知道其重要性。一套標準、規(guī)范、有效、準確的校園導(dǎo)視系統(tǒng),可以讓師生、來訪者無需語言就能瞬間識別。校園導(dǎo)視系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計理念是將校園的環(huán)境文化和精神文化更好地展現(xiàn)出來,設(shè)計宗旨是提升校園的文化底蘊。

標識牌設(shè)計公司:淺談學校導(dǎo)視牌設(shè)計方案-千帆標識,行業(yè)經(jīng)驗18年,為400+企業(yè)或市政單位提供標識系統(tǒng)解決方案。


校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計的逐級層次表現(xiàn)要符合一致性原則。也就是說,視覺表達與信息要相協(xié)調(diào),并形成視覺系統(tǒng)規(guī)范、內(nèi)容豐富的形象體系。根據(jù)總體規(guī)劃進行區(qū)域劃分,采用分級檢索,圖文并茂的形式表達,用實效美觀的立體造型進行標識導(dǎo)向設(shè)計,以求建立布點合理、信息完整、指示明確的校園導(dǎo)視系統(tǒng)。

校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計要符合環(huán)境行為科學、人體工程學、生態(tài)學、美學,應(yīng)充分考慮人的行為特征和心理需求,校園導(dǎo)視系統(tǒng)的細節(jié)設(shè)計要體現(xiàn)人文關(guān)懷,真正實現(xiàn)以人為本。根據(jù)校園人群分布和流動特點合理安排導(dǎo)視牌的位置、尺度,人與視線的距離,還要考慮其安全功能。只有這樣才能達到導(dǎo)視系統(tǒng)與校園人群行為模式的完美融合。

氣候、陽光、植被等環(huán)境要素對視覺有一定的影響,對周圍環(huán)境等客觀因素的實地調(diào)查與模擬導(dǎo)入是必要的。冬秋季節(jié)環(huán)境多為枯黃的草坪樹枝,在環(huán)境導(dǎo)視牌的顏色設(shè)計上應(yīng)選擇比較顯眼的鮮艷色彩,避免黃色系列。

識別系統(tǒng)主要包括視覺、聽覺、嗅覺和觸覺四個方面。導(dǎo)示系統(tǒng)也可與識別系統(tǒng)中的視覺、聽覺系統(tǒng)綜合運用。例如,進入到某一區(qū)域,不但見到其視覺提示,也可嗅到植物的各種芳香等,還可聽見其不同的音樂。只有這樣,才能帶給人全方位的對文化與風格的認知與感受。


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由于網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,電子顯示屏也成為導(dǎo)視系統(tǒng)指示解決方案的理想設(shè)施。很多高校都有自己的校園網(wǎng),網(wǎng)頁是師生查閱學校相關(guān)信息的平臺,很多新生或來訪者在實際到校前會先到校園網(wǎng)上查詢學校情況,所以增設(shè)電子導(dǎo)視系統(tǒng)是十分必要的。在電子導(dǎo)視系統(tǒng)中可以補充更加具體的導(dǎo)視信息,如院系信息、樓層信息、教室的具體使用情況等信息。

千帆標識是一家專注從事文化建設(shè)整體策劃、創(chuàng)意設(shè)計、生產(chǎn)制作、落地施工一站式無縫服務(wù)的實業(yè)公司。公司產(chǎn)品及設(shè)計方案廣泛應(yīng)用于高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)新農(nóng)村建設(shè)、銀行及連鎖機構(gòu)旅游景區(qū)、 城市公共環(huán)境、 商業(yè)區(qū)域、 辦公樓宇、 醫(yī)療組織、 各類學校等行業(yè)。企業(yè)自身19年行業(yè)經(jīng)驗為客戶創(chuàng)造了一個又一個富有吸引力的視覺形象。

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